农村危房改造的春风在贵州省吹开，贵州省住房和城乡建设厅出台的《贵州省住房和城乡建设厅2018年脱贫攻坚春风行动农村危房改造和住房保障实施方案》，《方案》要求各地要抓好工匠培训，要建筑工匠带头人以师带徒等方式帮助贫困户实施工匠培训，充分发挥农村建筑工匠带头人的示范引领作用。同时，各地将对农村危房“危改”“三改”纳入建筑工程质量安全大检查范围，严格落实“五主体、四到场”制度，建立建筑工匠质量安全责任追究和公示制度，及时公布有质量安全不良记录的工匠“黑名单”，确保房屋质量安全。

房屋检测鉴定涉及房屋户主和政府两个主体，还有政府补贴的财政，所以采取委托公正的第三方机构来检测鉴定是解决问题的关键。中质(北京)房屋检测中心是国内资治齐全的大型检测鉴定机构，针对危房改造检测有很丰富的经验，针对农村危房鉴定有自己的观点。

中质认为，针对农村危房改造的检测鉴定有几点需要注意。

一：农村危改的检测鉴定涉及每家每户人的生命安全，责任重大，不容轻忽;

二：农村危改的检测鉴定时间紧、任务重、地方广需要大量的人员来同时进行，要确保工作的质量过硬;

三：农村危改的检测鉴定涉及的人员复杂、利益牵扯大，需要检测鉴定单位有严格的职业操守，保证公平公正。

正是因为农村危房改造的困难大、责任重，我们中质北京检测鉴定中心认为，必须要有一个资治齐全、公平公正、专业的第三方机构来办这件事才能让政府、村民和社会都放心。我们要让“春风”暖和每个人的心。

由于很多重点高中都要求学生住校，所以家长在为孩子择校时，不仅会关注学校的教学质量，其次也会关

注学校的安全等级是否达标?有些高中学校虽然培育了无数的学子，但是毕竟由于学校的建造时间较

长，可能我们父辈也是在这所高中求学的，即便这类高中的教学质量，但是学校的安全等级可能并不

达标，为了让家长放心，学校还是要出具相应的校舍安全检测报告，从而证明校舍的使用安全的。如果经

过检测发现学校的确存在一些问题，这时需要采取适宜的方法对学校加固施工。下面的时间，小编就来为

大家详细介绍下在对校舍加固改造施工时，哪几个环节需要重点关注。

一、对高中学校施工改造之前，需要先调查学校具体存在的问题(现场勘探)

由于很多高中学校都是多年前建造的，当对这类使用时长较长的学校进行检测时，也会发现这类学校存在

的问题相对较多。为了摸清校舍究竟存在哪些扼要解决的损伤问题，施工单位还是需要使用行业的设

备对校舍进行全方位的勘探的，从而精准知晓校舍究竟存在什么问题?

二、如果学校存在的问题较多，需要将教室内的桌椅等物品暂时进行转移

部分学校由于在使用的过程中没有对其做好养护工作，故而这类学校常年处于风吹雨打的环境下，出现的

问题还是较多的，因此需要对这类学校进行多方面的改造施工。如果有必要的话，为了现场施工的方便，

需要将教室内的桌椅暂时转移到其他地点。

三、根据学校具体存在的问题，选择适宜的方法对其进行加固

由于每一所高中学校具体存在的问题有所不同，所以在对校舍进行改造加固时，所适宜使用的加固技术也

有所不同，为了能够尽快解决校舍所存在的质量问题，施工单位需要根据校舍具体存在的实际情况，选择

适宜的方法对其进行改造加固，力求在较短的时间内提升校舍的使用等级和质量安全。

四、使用合适的材料进行加固施工，力求施工结束后能够彻底解决校舍的质量问题

面对高中学校所存在的多种质量问题，需要根据校方对校舍的改造要求选择合适的加固材料。在处理同一

个校舍问题时，可以使用多种材料进行加固，常用的加固材料有：碳纤维布、钢板、混凝土、钢筋等，为

了让校舍加固的效果更显著，务必要选择使用更为适宜的材料对其进行加固。

五、对校舍的加固施工工作结束之后，需要对其进行质量验收

当施工结束之后这时为了让众多家长和莘莘学子放心，校方需要联系专业的建筑检测公司对已经完成加固

工作的学校进行检测，只有加固质量通过验收的学校才能放心教学。