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临汾市幼儿园补办一份房屋抗震检测报告一般多少钱
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安全工作是幼儿园工作的重中之重，是幼儿在园健康快乐生活和学习的基础。那么，如何强化幼儿园的安全管理工作呢？下面笔者具体谈一下自己的几点看法。
一、强化安全意识
首先，要强化领导的安全意识。园领导要时时以身作则，经常深入班级询问安全工作，要不断发现新问题、新情况，认真分析，正确引导。其次，要强化教师的安全意识。教师要时刻树立“以幼儿为主体”的教育工作理念。当每天要开展活动时，一定要安全先行。如，提醒家长不给孩子危险的、易吞咽的玩具用品，建议家长给孩子穿宽松、舒适、便于运动的衣服；在幼儿上下楼梯、入厕时，提醒幼儿不挤、不推、不抢；当幼儿在户外活动时，提前检查活动器械、场地等，确定无安全隐患。
二、细化安全制度
幼儿园的安全工作体现在幼儿一日活动和教师工作的方方面面。幼儿入离园、进餐、盥洗、游戏等每一个环节都渗透着安全管理的要求。因此，在安全管理上，幼儿园要针对不同活动内容、不同环节、不同岗位人员的安全工作职责，制定有针对性的安全管理制度，并细化要求。如，为了保证幼儿入离园安全有序，就要进一步细化门卫、保安、值周领导、教师在园门口接待幼儿时的工作分工、园门内外监管区域、安全职责等。为了保证幼儿的餐饮安全，在食品采购上，不但要索证采购，还要与各供货商签订安全责任书，使原材料保质保量。同时，还要细化安全制度的落实和检查情况。如，建立专门的安全检查小组和日程式安全管理机制，每日定期、不定期地检查活动区域环境设施、卫生和分管人员工作的实施情况等，并将安全工作纳入教职工工作量化考核和师德评价中。真正做到有爱心、有细心、有耐心、有专心、有责任心，一切工作以幼儿身心健康为出发点。 
三、对教师加强安全培训
在幼儿园经常存在教师在处理安全突发事故时能力不足、方法不当等现象。因此，幼儿园要加强对教师的安全培训工作。
一方面，加强园本安全培训。如，在对教师的培训中，可偏重于活动组织的方法、活动场地布置以及玩具、器械的提供和使用的培训。可通过集体讨论分析在不同的活动阶段、不同情景下可能会发生的不安全事件，寻找解决问题和保证幼儿安全的策略。也可以通过案例分析、情景再现，让教师更明确地掌握幼儿摔伤、碰伤、流鼻血、突然患病等时如何保护和救治的基本措施和方法。在对保育员、后勤服务人员的培训中，可偏重于幼儿餐饮、入厕、睡眠时的护理，对幼儿生活玩具、图书等用品的规范化清洗、消毒等。另一方面，幼儿园与社区可联动开展安全专题培训，根据时令、节日，邀请专业人员对保教人员进行安全专题培训等。 幼儿园审批幼儿园检测幼儿园房屋安全鉴定，
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